К. И. ЧУКОВСКИЙ

Для меня, для всех, кто был счастлив и горд дружбой с ним, да и для всех, кто читал или слышал его, Корней Иванович Чуковский навсегда останется в обрамлении нарядных, пестрых книжек, в живом, подвижном, только что звеневшем, как ожерелье из пестрых камешков, и вдруг сразу стихшем, сразу скованном жадным вниманием кружке ребят, восторженно слушающих людей всех возрастов в нашей стране, да и во многих других странах, известные стихи о том, „как жил да был Крокодил, он по улицам ходил", о докторе Айболите, о главном на свете чистюле, начальнике всех умывальников - Мойдодыре, о Мухе-цокотухе с позолоченным брюшком, о страшном африканском злодее Бармалее и про многое другое...

Чуковский - это детство моих младших современников. Это ребячьи годы моих собственных детей. Это почти первый лепет моей в теучки, которая с моих слов, может быть и не все разумея, повторяла за мной: „Муха-цокотуха..." Это и мое собственное отрочество, потому что я еще мальчишкой-гимназистом знал уже наизусть стихи про крокодила, гулявшего по Невскому проспекту Петербурга. Это молодость моя и моих ровесников в литературе, потому что все мы, ныне представляющие уже старшее поколение писателей, пишущих для ребят, начинали с Чуковского, Маяковского, Маршака... Чуковский - это наша многолетняя привязанность, привычно казав... Читать дальше »

Д0 ЧЕГО Ж УМНА МАШИНА

Ночь кажется чернее кошки этой
Края луны расплывчатыми стали
Рвется к свету.
О берег бьется крыльями усталыми,
 Измученный бредет один кочевник

Чьи это стихи? Поэта-символиста или просто чудака, решившего пошутить? Что бы вы не подумали, вы наверняка не догадаетесь, что эти стихи написала ЭВМ. Машинное творчество?! Возможно ли? Да, машинное - возможно.

И, задумавшись о том, как „творит" машина, мы можем лучше понять, как творим мы сами. И художникам, и ученым, и инженерам, да и любому из нас, известно, что творчество человека строится не на одной только логике. Мы не просто ищем неизвестное, перебирая и просчитывая все известные варианты, мы не только последовательно и логично рассуждаем. Нам, людям, свойственно что-то смутно предчувствовать, интуитивно предполагать. Наше творчество во многом варится где то там, в глубинах психики на бессознательном уровне. А машина? Известно, у неё бессознательно уровня  нет.

 Ну а как же, спросите вы, быть со стихами, если уже и сейчас не всякий способен разоблачить машину? И даже ученые-филологи могут ошибаться, принимая всерьез стихи, написанные машиной. А дело все с... Читать дальше »

МУЗЕЙ СЛОВА

В Москве создан необычный общественный музей - музей „Слова о полку Игореве". Его основатели задались целью собрать воедино и изучить все, что связано с этим выдающимся памятником древнерусской литературы. Председатель совета музея -поэт Игорь Кобзев. „Слово о полку Игореве" не просто прекрасная поэма, дошедшая до нас вопреки испепеляющему времени, это целая эпоха нашей истории, запечатленная ее очевидцем в стихотворных строках. „Слово" - замечательный памятник древнерусской литературы, который доказывает высокий уровень развития культуры на Руси в XI - XII веках.

 К сожалению, подлинник поэмы трагически пропал во время московского пожара 1812 г. вместе со всей библиотекой А. Мусина-Пушкина, осуществившего в 1800г.первую публикацию „Слова". С тех пор все исследователи и любители древнерусской литературы располагают лишь изданием „Слова" 1800 г. и сделанными с него в это же время копиями. По сей день, вот уже почти два столетия, не угасает интерес к поэме, к ее изучению, к „дочерним" произведениям, воплотившим ее в музыкальных и художественных образах. Идея создать музей „Слова о полку Игореве" родилась не сегодня.

Об этом мечтали многие поколения ревнителей русской словесности. И в наше время есть немало людей самых разных профессий, увлеченных изучением „Слова", расшифровкой его так называемых „темных мест", поиском маршрут... Читать дальше »

БРИГАДА ЮНЫХ

 И вместо рабочей суматохи услышали песню. Где-то наверху несколько женских голосов до-вольно складно выводили : „Зачем вы, девушки, красивых любите?" Поднялись на второй этаж. Ни души. Направо - будущая столовая, налево - рабочее кафе. Тихонько, чтобы не спугнуть песню, заглянули в кафе.

Напевая, пятеро девчат неторопливо раскрашивали стены. Приглядевшись, я понял, что в этой неторопливости -аккуратность, тщательность и выверенность мазка... А на кухне работали плиточницы. И расцветок-то всего белая да розовая, но мастерицы так хитроумно расположили эти плитки, что стены стали живописными и веселыми. В обеденный перерыв удалось поговорить. Я смотрел на юные лица девушек и верил, что работать им не просто интересно, но и весело, что получают они огромное удовольствие от того, что д... Читать дальше »

М. М. РАСКОВА

С детства ее учили музыке, и| Марина всерьез готовилась! стать пианисткой или певицей. Но жизнь рассудила иначе. В 19 лет она начала работать чертежницей в Военно-воздушной академии имени Жуковского. И здесь нашла свое призвание. С увлечением изучает Марина аэронавигацию, учится заочно в Ленинградском авиационном институте. И вот Марина - штурман. Она участвует в прокладке пассажирской трассы над морем Одесса - Батуми.

Ей доверяют преподавать штурманское дело слушателям академии. В 23 года! Но Марина Раскова хочет сама водить самолеты. Снова учеба, тренировочные полеты и наконец - она летчица. В августе 1935 г. она участвует в групповом женском перелете Ленинград - Москва. Затем в экипаже Гризодубовой - по маршруту Москва - Актюбинск. Установлен мировой рекорд для женщин. В июле 1938 г. - перелет на гидросамолете Севастополь - Архангельск. Марина летит штурманом в экипаже Осипенко. Новый рекорд и - орден Ленина.

К каждому полету Раскова готовилась тщательно, еще и еще раз выверяя свои приборы, изучая карты маршрута.
И вот он настал ее звездный час. 24 сентября 1938 г. самолет „Родина" с экипажем в составе пилотов Гризодубовой и Осипенко и штурмана

Расковой взял курс на Дальний Восток. Они летели без связи с землей ... Читать дальше »

КАК ОНИ БЕРЕГУТ НАС

В муках мы, как писал Н. А. Некрасов, только „мать вспоминаем". Но и за спасением от первых детских недугов тоже обращаемся к ней. „Ничего страшного. Все пройдет..." - шепчет мама. И болезнь проходит, потому что рядом Она. „Ах, если б навеки так было!" Матери... Им всегда дорог свой ребенок - пусть он не Моцарт, не прославленный ученый, не полководец-победитель, пусть не очень удачливый. Их бескорыстие, их верность и преданность поистине безграничны.

 Способность к такой самоотверженности раздвигает стены старого дома, границы одной семьи - женщина, отдающая, казалось бы, все, без остатка своим собственным детям, создает вокруг себя климат сердечности, доброты, столь необходимый для физического и нравственного здоровья. Не только для ее детей, для нравственного здоровья всей нашей планеты. Таково свойство подлинной человечности. „Берегите матерей!" - провозгласил своей поэмой Расул Гамзатов.

 Можно было бы добавить: берегите матерей так, как они берегут нас! Этот призыв был бы красивым, но нереальным: то, что может мать, может только она. И все же... Благодарное стремление ограждать ее от бед, дарить ей покой и радость должно ни на миг не покидать нас. ...Я прихожу к маме, склоняясь над гранитной плитой. Вовремя, при жизни их, должны мы сказать матерям все доброе, что можем сказать, и сделать для них все доброе, что можем сделать. Преклон... Читать дальше »

он

Он же просто неумейка. Ничего не может. Бегать не может, прыгать - тем более. На перекладине подтягивается ровно один раз. И то до очков. Осанки никакой, плечи уже головы, косолапит... На лыжи встанет, так потом нужно шагающий экскаватор вызывать, раскопки делать. Мячом в него случайно попадут - он уже улетел. В ворота. А мяч на месте остался. Да если б только это! Может он, например, стишок рассказать? Хотя бы „Мойдодыр", а? Он же его попросту не знает. И учить отказывается. Голос у него тихий. Да еще заикается от волнения.

О трудовых навыках я уж молчу: ни тебе сноровки, ни тебе желания, ни иммунитета. Чуть на свежем воздухе температура понизилась - у него уже повысилась. В подшефном колхозе все свеклу дергают, а он носом хлюпает. И рассуждает - это он может. Лезет со своими вопросами, как будто только что из роддома. А почему это у нас не так, почему то у нас не этак?.. А сам - пассивный, индифферентный, ни огонька, ни задора, ничем его не проймешь и никуда не вытащишь: ни в поход, ни в культпоход, ни на пионерский сбор, ни на месячник по борьбе с нарушителями общественного порядка - типичный лишний человек.
Ну, какой же он после всего этого старший научный сотрудник?

ПОДУМАЙ

Где и когда был создан в Африке первый, ныне действующий университет?
Когда и кто из русских спортсменов совершил кругосветное путешествие ... Читать дальше »

УЧЕНИК, УЧИТЕЛЬ

Михаил Васильевич Ломоносов был талантливый ученик, великий ученый и добрый учитель. Годы его службы в Академии наук - это годы огромной научной работы и годы борьбы с засильем иностранцев в академии, за отечественную науку и просвещение. Ломоносов был дерзким в науке. Он не просил должностей, окладов, орденов - он требовал их, ибо он чувствовал себя послом великой державы в стране науки.

Обычный человек может и снести невнимание к себе, но посол - посол  обязан добиваться уважения, ибо он представляет целый народ. В каждой науке он растит учеников. Он мечтал подарить стране не просто научные свои открытия - самого себя, воспроизведенного  десятки раз. Он убежден, что таких, как он, может быть много. В этом истинная скромность величия! „Мое единственное желание состоит в том, чтобы привести в вожделенное течение Гимназию и Университет, откуда могут произойти многочисленные Ломоносовы..."

Он хлопочет о создании Московского университета, составляет для него „регламент", делает щедрый вклад в его основание - посылает! профессорами лучших своих учеников. Когда университет был открыт, Ломоносов берется за гимназию, прозябавшую при Петербургской Академии наук, и в короткое время гимназия передает в академию 20 студентов (а до того ее десятилетиями никто не кончал). Ломоносов сам учил студентов, сам ходил! в гимназию, следил за тем, как кормят студентов, ско... Читать дальше »

„КВАРЦ" НЕ ПОДВЕДЕТ

Виктора Лаврушкина, юного техника из украинского городка Нововолынска, спросили, что является, по его мнению, главной особенностью современной техники. Он ответил: точность и скорость. А потом пояснил мысль: сегодня человек создал такие приборы, машины и даже процессы, за скоростью которых не способен уследить ни один из наших органов чувств.

Взять, к примеру, телевизионное изображение. Наш глаз видит его как единое целое. На самом же деле „картина" составлена из 500 тысяч следующих друг за другом светящихся точек. Или другой пример. Расстояние от Земли до Луны люди измерили радиоволной, и теперь все знают, что оно равно около 400 тысяч километров. Наша помощница радиоволна „сбегала туда и обратно" за... 2,5 секунды. И действительно, что не сможет человек — сделают за него чувствительные и быстродействующие измерительные приборы.

 И в этом нельзя не согласиться с Виктором Лаврушкиным, участником смотра в павильоне „Юные техники" на ВДНХ СССР. Его экспонат — электронные часы с подачей звукового сигнала „Кварц-1м". Они состоят из 32 интегральных микросхем, четырех транзисторов и кварцевого генератора. Часы имеют точность хода плюс-минус 40 секунд в год. Они вполне годятся для точного отсчета времени при выполнении лабораторных работ, контроля механических часов, могут служить св... Читать дальше »

ЯБЛОКО СОГЛАСЬЯ

Утро первого рабочего дня Олимпиады, воскресное утро. На уютном стрельбище в Мытищах яблоку негде упасть. Здесь будет разыграна первая награда. До старта еще час с лишним, в тире пока пусто, но „выстрелы" слышны то и дело - фотокамеры нацелены на претендентов. Вот идет со связкой бананов Уве Поттек, стрелок из ГДР, победивший всех в Монреале. Апельсиновым соком подкрепляется перед боем с мишенью итальянец Роберто Феррарис. „А какие фрукты предпочитает ваш ученик Александр Мелентьев?" - спрашивает журналист из ГДР у тренера Александра Кирилловича Курбанова. Тот говорит на ходу: — Апфель... яблоко.

10.00. В „десятку" первым попадает Феррарис. Но удачным выстрелом здесь никого не удивишь. Над головой каждого стрелка светится табло, и зрители могут следить за борьбой. Длинными шеренгами выстраиваются „десятки" над головой Александра Мелентьева. И эти цифры, пожалуй, единственное впечатление от его стрельбы: Мелентьев ни разу не обернулся к трибунам, он не делает ни одного лишнего движения, лишь иногда он кладет пистолет на столик, опускает голову. Потом снова поднимает взгляд и продолжает бить в „яблочко", в самую сердцевину его. Другие участники куда более эмоциональны. А Мелентьев тих, сдержан, как пограничник в дозоре...

Он и есть пограничник, прапорщик, и особенно любит учить своему делу молодых ребят. Учит не только меткой стрельбе - учит быть на... Читать дальше »

Облик жилой кельи Самаркандского медресе Шир-Дор воссоздали реставраторы Узбекистана. Переступив ее порог, попадешь в гости к студенту... средневековья. Мерцающий свет масляного светильника падает на свитки рукописей, глиняную чернильницу, металлический пенал... В келье, куда почти не проникал дневной свет, студент проводил до двадцати лет, штудируя премудрости средневековой науки. Знаменитые медресе на площади Регистан станут „залами" музея истории реставрации самаркандских памятников старины.

РЕНАТО ГУТТУЗО

Размышляя о социалистической литературе, Максим Горький писал:
„...Когда писатель говорит „от души", как перед лучшим своим другом, говорит о радостях и горе нашей жизни, о дурном и хорошем, смешном и подлом ее — он будет понят, будет признан читателем за друга своего". Именно так и работает известный итальянский художник Ренато Гуттузо.

 Он писал картины о крестьянах, захвативших наконец пустующие земли, которые помещики запрещали обрабатывать, чтобы держать крестьян в зависимости; он изображал и отвратительные сцены фашистских зверств в Италии в конце войны; изображал с насмешкой девушек и юношей, танцующих буги-вуги; создавал и радостное - прекрасные обнаженные фигуры или бушующее море. И он писал все это откровенно, не утаивая ничего. Вот поэтому он и достиг большей популярности, чем какой-либо другой современный итальянский художник.

Как человек Гуттузо энергичен и необычайно деятелен. Он был активным антифашистом. С 1956 г. - член ЦК Итальянской коммунистической партии. Он выступает на политических собраниях, участвует в движении за мир, учит студентов, пишет полемические статьи, находится в постоянном контакте с писателями, кинорежиссерами, актерами, журналистами. Но прежде всего он считает себя художником, он смотрит на свое творчество к... Читать дальше »

Л. П. ОРЛОВА

Любовь Орлова - одно из самых светлых и лучезарных имен советского кинематографа Многогранный талант, редкое обаяние, одержимость в работе, глубокая, значительная красота позволили ей стать универсальной актрисой, которая могла делать все.

Тридцатые годы - время первых пятилеток, трудового энтузиазма, громких рекордов. И время расцвета советской кинокомедии. Актриса была зримым воплощением духа того времени.
Почти полвека прошло со дня выхода на экраны эксцентрической музыкальной комедии „Веселые ребята", где появилась задорная деревенская девчушка Анюта. Она мыла посуду, танцевала с корзиной на голове, падала вместе с провалившимся забором - и пела. И после той первой музыкальной комедии Г. Александрова, в новаторских фильмах которого Орлова сыграла свои лучшие роли, она стала поистине народной артисткой, приобрела необыкновенную популярность. Кто не знает сегодня эти комедии: „Веселые ребята", „Цирк", „Волга-Волга", „Светлый путь", „Весна"? Отличительным свойством всех экранных работ актрисы всегда были искренность, жизненная узнаваемость, великолепная естественность.

Каждодневный физический тренинг, занятия вокалом, хореографией она считала непременным условием своего профессионального мастерства. Она мн... Читать дальше »